

วัตถุประสงค์ของหลักสูตรภาษาไทยระดับพื้นฐาน

1. เพื่อให้มีความสามารถในการใช้ภาษาไทยในการสื่อสารได้อย่างง่ายๆ
2. เพื่อให้มีความสามารถเข้าใจ และใช้ภาษาได้สอดคล้องกับวัฒนธรรมไทย
และหลักภาษาไทยเบื้องต้น
3. เพื่อสามารถนำพื้นฐานทางด้านทักษะการฟัง พูด อ่าน เขียนภาษาไทยไปใช้
ในการแสวงหาความรู้เกี่ยวกับความเป็นไทยอย่างต่อเนื่อง
4. เพื่อสร้างจิตสำนึกและตระหนักในคุณค่าของภาษา – วัฒนธรรมไทย
5. เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความสามารถเพียงพอที่จะสอบวัดความรู้ เพื่อรับเกียรติบัตร และ/หรือ ประกาศนียบัตรการจบการศึกษา ของการศึกษานอกโรงเรียนกระทรวงศึกษาธิการได้
โครงสร้างหลักสูตรภาษาไทย
ระดับพื้นฐาน
หลักสูตรนี้แบ่งออกเป็น 3 ระดับ 6 ชั้น คือ
1. ภาษาไทยระดับพื้นฐานเพื่อเตรียมทักษะเบื้องต้น กำหนดให้เรียนในปีที่ 1 และในปีที่ 2
2. ภาษาไทยระดับอ่านออกเขียนได้ กำหนดให้เรียนในปีที่ 3 และในปีที่ 4
3. ภาษาไทยระดับมาตรฐานพื้นฐาน กำหนดให้เรียนในปีที่ 5 และในปีที่ 6
*หนังสือชุดสวัสดีใหม่ เพิ่มเติม 7-8

